古典园林空间研究,古典园林空间研究现状
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标题学习古典园林的意义是什么?
学习古典园林的意义是多方面的。首先,古典园林是中国传统文化的重要组成部分,通过学习古典园林,我们能够深入了解和体验中国古代文化的精髓和美学。
其次,古典园林是中国园林艺术的瑰宝,具有丰富的艺术价值和审美意义,学习古典园林有助于培养审美情趣和艺术鉴赏能力。
此外,古典园林的设计理念和创作手法对现代景观设计和城市规划仍然具有启示和借鉴意义。
最重要的是,通过学习古典园林,我们能够深入认识自然环境与人文社会的和谐关系,从而提升人们对生态环境保护和可持续发展的意识。综上所述,学习古典园林对于个人的文化修养、审美素养和环境意识的培养都具有重要意义。
简述魏晋南北时期园林成就?
这个时期是中国古典园林的转折期,魏晋南北朝时期历经约300多年的战乱,国家处于分裂状态,导致意识形态百家争鸣.不少文人为躲避战乱,寄情自然山水,私家园林由从抄袭自然向抽象、提炼高于自然的探讨转变,出现私家造园的热潮.而此时的皇家园林基本上传成了上代皇家园林的特点,规模宏大,建有池、湖和仙山,比较有代表性的如曹魏的铜雀园,建康的玄武湖及乐游园.
中国古代园林的造园特色?
虽由人作,宛若天开。
中国古代园林是由建筑、花木、山水、楼阁、厅堂等基本要素构成。
中国古代园林分为***园林,寺庙园林,私家园林三大类。从富丽堂皇,恢弘大气的***园林,到精致典雅,婉约小巧的江南园林,无不展现了中国古代传统而美好的建筑思想。
在一定的地段范围内,利用、改造天然山水地貌或人工开辟山水地貌,结合建筑造型、小品艺术、植物观赏,从而构成一个以视觉景观之美为主的游憩、居住环境。即在一定的地形(地段)之上,利用、改造和营造起来的,由山(自然山、人造山)、水(自然水、理水)、物(植物、动物、建筑物)所构成的具有游、猎、观、尝、祭、祀、息、戏、书、绘、畅、饮等多种功能的大型综合艺术群体
古典园林是中国传统文化宝库的一支奇葩,它特色鲜明地折射出中国人的自然观和人生观。与西方园林艺术相比,古典园林突出地抒发了中华民族对于自然和美好生活环境的向往与热爱。
中国的古代建筑为什么很容易和山水风景融为一体?
中国古典园林建筑一般以自然山水作为景观构图的主题,建筑只为观赏风景和点缀风景而设置。
园林建筑是人工因素,它与自然因素之间似有对立的一面,但如若统一起来,可以在自然环境中增添情趣,增添生活气息。
自然美和人工美的高度统一,正是中国人在园林艺术上不断追求的境界。
苏州现存古典园林中建园历史最早的是什么园林?
苏州园林始于春秋时期吴国建都姑苏时,形成于五代,成熟于宋代,兴旺鼎盛于明清。到清末苏州已有各色园林170多处,现保存完整的有60多处,对外开放的有19处,主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等园林。苏州园林在世界造园史上有其独特的历史地位和价值,以写意山水的高超艺术手法,蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方文明的造园艺术典范。苏州是中国著名的历史文化名城之一,素来以山水秀丽,园林典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美称。1985年,苏州园林即被评为中国十大风景名胜之一。据记载,苏州苏州古典园林城内有大小园林将近200处。其中沧浪亭、狮子林、拙政园和留园分别代表着宋(公元948~1264年)、元(公元1271~1368年)、明(公元1369~1644年)、清(公元1644~1911年)四个朝代的艺术风格,被称为苏州“四大名园”。“四大名园”与同列为《世界遗产名录》的网师园、环秀山庄、艺圃、耦园、退思园一道,构成苏州园林的杰出代表。苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居,可以体验让人舒畅的生活,这种建筑形态的形成,是在人口密集和缺乏自然风光的城市中,人类依恋自然,追求与自然和谐相处,美化和完善自身居住环境的一种创造。
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