苏州园林儿童讲解,苏州园林儿童绘画作品
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于苏州园林儿童讲解的问题,于是小编就整理了3个相关介绍苏州园林儿童讲解的解答,让我们一起看看吧。
苏州园林课文说明方法及赏析?
《苏州园林》运用了作比较的说明方法,增强了说明效果。运用了举例子的说明方法,以苏州园林的游览者为例,具体形象的说明苏州园林是一幅完美的图画的特点,便于读者理解。
运用了打比方的说明方法,生动形象的说明了苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称,讲求自然之趣的特点以及苏州园林不讲究对称的原因。
苏州园林说明方法及其作用?
1、作比较
原句:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
作用:突出了苏州园林追求自然美,给人感受到游在画中。
2、分类别
原句:他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
作用:高度概括了苏州园林的总的设计原则,又从大处体现了苏州园林的图画美
作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。
苏州园林每一段的说明方法?
作比较:
在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比; 突出了苏州园林不讲究对称的特点。
举例子
例如:第2自然段,以游览都来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。 再如第5自然段中,以几条园里的古藤为例,打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.引用\举例子作用:真切有力的说明池沼追求自然美。
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