园林之美古典游记,古典园林之旅

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于园林之美古典游记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍园林之美古典游记的解答，让我们一起看看吧。看完《童游记之诗意唐朝》想知道有哪...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于园林之美古典游记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍园林之美古典游记的解答，让我们一起看看吧。

1. 看完《童游记之诗意唐朝》想知道有哪些充满人文气息的旅游去处呢？
2. 怎样才能学好中国古典园林？

看完《童游记之诗意唐朝》想知道有哪些充满人文气息的旅游去处呢？

谢谢邀请！

对于这一问题，我的看法是：

1、如果你对一个城市的人文景观有兴趣，那你去北京、西安、曲阜、广州、杭州、苏州等等，那里有着朝代的更替、文化的发源，文人的齐聚等等，特别是北京，现代文化气息也很浓郁，好多搞艺术的北漂聚在那里，推动着艺术文化的发展。

2、如果只对一个特定的人物感兴趣，那么就去他的故居看看。有次我看***，说是：徐渭的住所比较符合中国古代文人对住所的要求。我就很感兴趣，就去绍兴看了徐渭的“青藤书屋”。知道了古代文人的住所是什么样子的。

3、中国地大物博，人才辈出，只能挑自己感兴趣的去看，去了解。到一个地方，我一般去博物馆，去一些故居，当然挑自己喜欢的，找导游或工作人员介绍（这一点我感觉很重要）。

以上只是我个人的看法，仅供参考！

怎样才能学好中国古典园林？

这个首先要看学古典园林的动机和目的，是兴趣？还是职业？还是准备自己建一个？目的不同，目标不同，学的内容，深度，方法，必有不同。兴趣使然，必有兴趣点。植物？建筑？水体？假山？杂项？亦或意境？文化？这些可以从中国画入手，尤其是文人山水画。了解一些山水诗和游记都有助于学习园林。如果是以此为职业，那就需要从空间、线条、材质、视线以及序列等设计要素多方面学习，这个还是初步阶段。再进一步则需了解，景观的由来，思想的表达，场地的性质。。。。这些需要更深层次的理论，建议看一些国外的理论书籍，国内深刻的不多。在深入就必须了解时代的特征，人文，社会，美学等等不同历史时期，包括当下的特点。每个职业者都应该用时代的眼光来审视和学习古典园林，切忌因古而古，为古而古，明明有汽车，还非要坐轿子，矫揉造作，扭扭捏捏，让人想吐。遗迹修复除外。 如果是营建古典园林，在资金充足的情况下，需要了解你自己想要什么，以及这座园林为你自己服务，还是对外开放。中国古典园林的艺术性更多的取决于主人的内在，内化于心，外化于物。苏州四小园林，各有特色，情趣俱佳，就像四个不同的人。你要知道自己是什么样的人，你怎样认识世界。搞清楚这些，下一步该怎样学习，学习什么，就都不是问题。一个字——游。古典园林的形式好做，最难的是做出它的神，虽由人作宛自天开，说的就是前者，而真正的实质则是个人世界观，人生观的物化。拙政园的小飞虹精妙绝伦，可是王献臣建的并非如此，为什么？心意使。明代比清代更古典呀！可是我们选择后者，这就是第二类，都是职业者们重建拙政园，他们已经达到第三境。当然，你就是想要个形式，那就去古典园林走一圈，找喜欢的，回来建就行，圆明园，避暑山庄不就是这样么？

首先得学好以下几点. 一、中国古典园林发展的自然背景和人文背景。

二、中国古典园林史的的五个发展时期及其特点。

三、中国古典园林的特点（风格特征）及其主要标志。
四、清代（清中叶、清末）中国古典园林的主要类型
五、中国古典私家园林中江南园林、北方园林、岭南园林在造园风格上的主要区别，及其主要代表性园林
六、中国古典园林发展的主要影响因素、及其演进的主要推动力量。
七、不同文化形态对园林产生与发展的影响。

个人认为文化只是一方面，根本是经济方式的不同导致园林（或者艺术）的发展方向。文化若即若离于经济发展。

以上叙述包含个人主观观点，如有和主流观点相左右之处，敬请仔细斟酌。

到此，以上就是小编对于园林之美古典游记的问题就介绍到这了，希望介绍关于园林之美古典游记的2点解答对大家有用。