概括苏州园林讲了什么-概括苏州园林的主要内容
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苏州园林的段意
课文分段段意 第一部分(1):总领全文:揭示了文章的写作意图,让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林,并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响。
第一部分(第1段):说明苏州园林在我国林园艺术中的重要地位。第二部分(第2-9段):作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州林园图画美的总的特征。这一部分又分为两个层次。
第二部分(2一9),抓住苏州园林图画美的共同特征,从各个角度介绍说明。第三部分(10)结尾,交代说明,是不可忽视的结语,总结了全文,激起了读者急于一游苏州园林的强烈望,也使行文缜密,引人回味。
苏州园林课文知识点归纳:段意 第一段1说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。第二段2—9:从园林的各个方面说明苏州园林图画美的特点。第一层2:总的介绍苏州园林图画美的特点和体现这一特点的四个方面。
先总括苏州园林从整体上呈现出的特点,再从各个方面分别加以说明。园林建筑特点的概括介绍和分类说明互相照应,前后提挈。图画美这一对客观事物的认识作为线索贯穿全篇。
《苏州园林》主要内容不要多100字左右
1、沧浪亭与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林,是现存苏州园林中历史最为悠久的园林。全国景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。狮子林为苏州四大名园之一,至今已有六百多年的历史。
2、《苏州园林》主要内容是:课文主要描写苏州园林的总体特征:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
3、《苏州园林》主要内容是讲述了作者从游览者的角度,讲述了各种各样园林。
4、四)讲究近景远景的层次。巧妙运用花墙和廊子,使苏州园林显得层次多,景致深,景物不是一览无余地展现在游览者的面前,而是逐次展露,游览者可以领略到移步换景的乐趣,获得的审美享受也更为深长。
5、苏州园林的主要内容有山、水池、房屋建筑、植物等。苏州园林一般指的是苏州古典园林,苏州园林的结构是比较典型的宅院合一,即将房屋住宅与自然园林融为一体,特点是可观赏、可游玩、可居住。
《苏州园林》的主要内容
《苏州园林》主要内容是:课文主要描写苏州园林的总体特征:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
《苏州园林》主要内容是讲述了作者从游览者的角度,讲述了各种各样园林。
四个主要方面来说明的。《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。
《苏州园林》这篇课文讲了哪些方面的内容?
1、《苏州园林》主要内容是:课文主要描写苏州园林的总体特征:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
2、《苏州园林》的整体特点是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。课文从亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,究花草树木的映衬,近景远景的层次 四个主要方面来说明的。《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。
3、《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。
4、苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的? 设题意图是引导学生整体把握文章的结构,了解文章的主要内容,并认识到说明事物要抓住特点。
5、苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的?设题意图是引导学生整体把握文章的结构,了解文章的主要内容,并认识到说明事物要抓住特点。
6、课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点,这就是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
你知道《苏州园林》这篇课文主要讲了什么?
1、《苏州园林》主要内容是:课文主要描写苏州园林的总体特征:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
2、主要讲了苏州园林讲究图画美这一特点 总体特征:“务必使游客无论站在那个点上。。
3、《苏州园林》主要内容是讲述了作者从游览者的角度,讲述了各种各样园林。
4、《苏州园林》的整体特点是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。课文从亭台轩榭的布局,***山池沼的配合,究花草树木的映衬,近景远景的层次 四个主要方面来说明的。《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。
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