古典园林课程作业布置,古典园林课程作业布置图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古典园林课程作业布置的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古典园林课程作业布置的解答，让我们一起看看吧。中国古典园林配置植物手法的...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古典园林课程作业布置的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古典园林课程作业布置的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国古典园林配置植物手法的例子？
2. 中国传统园林围绕什么为中心布置？
3. 中国古典园林的基本营造原则是什么？

中国古典园林配置植物手法的例子？

中国古典园林的丛植的配置方式具有相当的代表性：其中两株植法有两种，一种加一小时为扶老，以小一大是为携幼，老树需婆娑多情，幼树需窈窕。

1.主景升高或降低法 如“主峰最宣高耸，客山须是奔趋”，或四面环山，中心平凹。

2.轴线对称法 包括绝对与相对的对称手法。

3.“百鸟朝凤”或“托云拱月”法，也叫动势向心法 即把主景置于周围景观的动势集中部位。

4.构图重心法 把主景置于园林空间的几何中心或相对重心部位，使全局规划稳定适中。

5.园中之园法 不少大面积风景区或园林在关键部位设置园中园，以其局部之精徽而取胜。

中国传统园林围绕什么为中心布置？

中国古代园林是以 自然山水型，为主体型。

中国古代园林特色：师法自然、融于自然、顺应自然、表现自然。例如，师法自然；师法自然在造园艺术上包含两层内容。一是总体布局、组合要合乎自然。山与水以及假山中的各种景象要素的组合要符合自然界中山水生成的客观规律。二是每一山水景象之中要素的形象组合要合乎自然规律。如水池常作自然曲折、高低起伏状。

中国古典园林的基本营造原则是什么？

中国古典园林的基本营造原则是：

1、追求自然美。

中国古典园林几乎都是山环水抱，曲折蜿蜒，不仅花草树木任自然之原貌，即使人工建筑也尽量顺应自然而参差错落，力求与自然融合，"虽由人作，宛自天开"。

2、注重"景"和"情"。

景自然也属于物质形态的范畴。但其衡量的标准则要看能否借它来触发人的情思，从而具有诗情画意般的环境氛围即"意境"。

3、有很大的随机性和偶然性。

中国古典园林布局千变万化，整体和局部之间却没有严格的从属关系，结构松散，以致没有什么规律性。甚至许多景观却有意识的藏而不露。

4、中国造园讲究的是含蓄、虚幻

中国古典园林使人们置身其内有扑溯迷离和不可穷尽的幻觉，这自然是中国人的审美习惯和观念使然。中国园林的造景，处处使人感到朦胧、含混。

到此，以上就是小编对于古典园林课程作业布置的问题就介绍到这了，希望介绍关于古典园林课程作业布置的3点解答对大家有用。