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苏州园林课程,苏州园林课程标准要求

交换机 10-08 12
苏州园林课程,苏州园林课程标准要求摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于苏州园林课程的问题,于是小编就整理了3个相关介绍苏州园林课程的解答,让我们一起看看吧。苏州园林每一段的说明方法?高树与低树俯仰生...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于苏州园林课程的问题,于是小编就整理了3个相关介绍苏州园林课程的解答,让我们一起看看吧。

  1. 苏州园林每一段的说明方法?
  2. 高树与低树俯仰生姿使用了什么说明方法?
  3. 苏州园林导游手册怎么做?

苏州园林每一段的说明方法

作比较:
在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比; 突出了苏州园林不讲究对称特点
举例子
例如:第2自然段,以游览都来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。 再如第5自然段中,以几条园里的古藤为例,打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.引用\举例子作用:真切有力的说明池沼追求自然美。

高树与低树俯仰生姿使用什么说明方法?

1.不对称.与其他园林作对比突出苏州园林讲究自然美不在乎对称.

苏州园林课程,苏州园林课程标准要求
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2.假山和池沼互相对映,讲究自然美.

3.高树与低树俯仰生姿.

4.

苏州园林课程,苏州园林课程标准要求
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作比较:①在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比;突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点.②在介绍花草树木时说,“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”.这既是比喻,又是比较,表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格.③在介绍建筑物色彩时,又与北京的园林相比较,’‘与北京的园林的不同,极少使用彩绘.梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色”.

举例子:例如:第2自然段,以游览都来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子,说明苏州园林是一幅完美的图画的特点.再如第5自然段中,以几条园里的古藤为例,形象地说明了苏州园林花树的艺术风***.

摹状貌:例如第5自然段中,对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等.

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苏州园林导游手册怎么做?

苏州园林导游手册需要包括对苏州园林的历史和文化背景的介绍,以及各个园林的特色和景点的详细解说。

手册还要包括园林的开放时间门票价格、交通指南等实用信息。

在编写手册时要注重文字的流畅性和简洁性,同时还要注意排版和插图的美观性,以便游客阅读和使用。

需要不断对手册内容进行更新和修订,确保信息的准确性和时效性,从而为游客提供更好的导览服务。

到此,以上就是小编对于苏州园林课程的问题就介绍到这了,希望介绍关于苏州园林课程的3点解答对大家有用。

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