苏州园林分段概括,苏州园林分段概括段意

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏州园林分段概括的问题，于是小编就整理了3个相关介绍苏州园林分段概括的解答，让我们一起看看吧。苏州园林的分段？《苏州园林》全篇是...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏州园林分段概括的问题，于是小编就整理了3个相关介绍苏州园林分段概括的解答，让我们一起看看吧。

1. 苏州园林的分段？
2. 《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的？
3. 苏州园林每段的中心句？

苏州园林的分段？

第一部分（第1段）：说明苏州园林在我国林园艺术中的重要地位。

第二部分（第2-9段）：作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州林园图画美的总的特征。这一部分又分为两个层次。

第一层（第2段），总括说明苏州林园的特色。

第二层（第3-9段），具体说明苏州林园的特征。

第三部分（第10段）：指出苏州林园的美还不知以上说的这些，结束全文，引人回味。

《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的？

逻辑顺序写的。第1段为一段：总写苏州园林给我的影象；第2到9为一段：分写苏州园林的堇色；第10为一段：总写苏州园林的景色很多。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。

这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。苏州园林的总特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，即园林是“处处入画”。

这是贯穿全文的中心，“图画”成为介绍苏州园林的线索。

再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景.引用\举例子作用：真切有力的说明池沼追求自然美。叶绍钧是新文学史上最早出现和最有成就的“教育***家”。暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会，是叶绍钧 “教育***”的基调。

他以身临其境般的感受和同情，反映了下层知识分子贫穷悲苦的生活状况。

与此同时，他对作为知识阶层一部分的教员，也有着严峻的解剖与审视。

苏州园林每段的中心句？

第一段的中心句：

　　倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响.

　　第二段的中心句：

　　似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

　　第三段的中心句：

到此，以上就是小编对于苏州园林分段概括的问题就介绍到这了，希望介绍关于苏州园林分段概括的3点解答对大家有用。