古典园林史教学,古典园林史重点

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古典园林史教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古典园林史教学的解答，让我们一起看看吧。为什么要选中国古典园林史？中国园林史比...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古典园林史教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古典园林史教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么要选中国古典园林史？
2. 中国园林史比西方少多少年？

为什么要选中国古典园林史？

　　中国园林的概念本身便包含了建筑，建筑作为与山、水、植物分量相当的造园四要素之一，是空间营造的手段而不是目的。

我认为中国传统建筑的先进，也即可被今日借鉴之处，重点在于在框架结构带来的维护灵活、单体形式简单风格统一、便于组合衍生及对功能的极大包容性，而这些先进之处，与其说是服务于建筑本身的，不如说是服务于园林的。

建筑史更多地着眼于建筑形制、作法和装饰艺术，忽视了更广阔、更先进、也更核心的内容

《中国古典园林史（第3版）》中所划分的五个时期，既分别作总的论述，也着重列举有代表性的作品加以分析评介，俾便于读者能够借助于具体的、个别的形象来加深对中国古典园林的宏观的、整体的理解。

一些著名的皇家园林和私家园林，往往历经百年乃至数百年的一再改建、踵事增华，它们本身的变化即可以折射出中国古典园林在历史的某一阶段上的演进情况。

前四个时期由于缺乏实物，只能依据文献和极少数遗址情况而或详或略。

最后一个时期有大量实物保留下来，因而选择了三十一个例子按园林的三大类型分别集中为三个专节加以介绍。

中国园林史比西方少多少年？

1、中国古典园林：中国建筑，具有悠久的历史传统和光辉的成就。从陕西半坡遗址发掘的方形或圆形浅穴式房屋发展到如今，已有六、七千年的历史。

2、西方园林：世界上最早的园林可以追溯到公元前16世纪的埃及，从古代墓画中可以看到祭司大臣的宅园***取方直的规划，规则的水槽和整齐的栽植。西亚的亚述确猎苑，后演变成游乐的林园。列宁格勒的彼得宫喷泉。

到此，以上就是小编对于古典园林史教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于古典园林史教学的2点解答对大家有用。