语文初二第19课苏州园林,语文初二第19课苏州园林笔记

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文初二第19课苏州园林的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语文初二第19课苏州园林的解答，让我们一起看看吧。苏州园林课文说明方...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文初二第19课苏州园林的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语文初二第19课苏州园林的解答，让我们一起看看吧。

1. 苏州园林课文说明方法及赏析？
2. 八年级上册语文第十三课苏州园林里面的说明方法有哪些？
3. 苏州园林全文？

苏州园林课文说明方法及赏析？

《苏州园林》运用了作比较的说明方法，增强了说明效果。运用了举例子的说明方法，以苏州园林的游览者为例，具体形象的说明苏州园林是一幅完美的图画的特点，便于读者理解。

运用了打比方的说明方法，生动形象的说明了苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣的特点以及苏州园林不讲究对称的原因。

八年级上册语文第十三课苏州园林里面的说明方法有哪些？

在八年级上册语文课本第十三课《苏州园林》中，作者叶圣陶运用了多种说明方法来介绍苏州园林的美。
首先，作者使用了分类别的说明方法，对苏州园林的各个特点进行分门别类的说明。如亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等，这种分类说明有助于读者对苏州园林的特点有更全面的了解。
其次，作者***用了作比较的说明方法。例如，将苏州园林内的亭台轩榭与宫殿和住宅进行比较，突出其布局的不同；将苏州园林内的池沼与绘画进行比较，突出其美感的统一性。这种比较说明可以使读者对苏州园林的特点有更深刻的体会。
此外，作者还使用了摹状貌的说明方法。通过对园林内的花草树木、山石水木等景物的细致描绘，使读者对苏州园林的美景有更直观的感受。
综上所述，作者在《苏州园林》中运用了分类别、作比较、摹状貌等多种说明方法，全面而生动地介绍了苏州园林的美，让读者对苏州园林有了更深入的了解。

苏州园林全文？

无法提供《苏州园林》的完整内容，但可以提供一些有关苏州园林的信息。

苏州园林是指中国江苏省苏州市境内的古典园林，以悠久的历史、精巧的布局和别具一格的特色而闻名于世。其中，沧浪亭、狮子林、拙政园和留园被并列为苏州宋、元、明、清四大园林，具有深厚的历史底蕴和艺术价值。

到此，以上就是小编对于语文初二第19课苏州园林的问题就介绍到这了，希望介绍关于语文初二第19课苏州园林的3点解答对大家有用。