江南园林诗词朗诵,江南园林诗词朗诵***

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于江南园林诗词朗诵的问题，于是小编就整理了2个相关介绍江南园林诗词朗诵的解答，让我们一起看看吧。苏州园林课文朗读？中国古典园林的四...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于江南园林诗词朗诵的问题，于是小编就整理了2个相关介绍江南园林诗词朗诵的解答，让我们一起看看吧。

1. 苏州园林课文朗读？
2. 中国古典园林的四大要是什么？

苏州园林课文朗读？

我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。

***山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使浏览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面***如成河道模样，往往安排桥梁。***如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，浏览者看“鱼戏莲叶”间，又是入画的一景。

——节选自叶圣陶《苏州园林

苏州园林是中国传统古典园林的杰出代表，堪称为世界园林艺术的瑰宝。朗读苏州园林这篇课文需要注意吐字清晰、节奏明快，以传达园林独特的美感和文化内涵。同时，还需在发音中注重情感的表达，将园林与自然相融、展现人文情怀的魅力充分传达出来，让听众感受到苏州园林的浓郁韵味和深刻意义。

中国古典园林的四大要是什么？

中国古典园林是大自然山水形象的艺术再现，因此它的组成要素包括叠山、理水、植物、建筑、动物、匾额、楹联与刻石等。其中，山、水、植物、建筑为中国古典园林构成的四大要素：

　　（1）山是园林中的第一组成要素，被喻为园林的“骨架”；

　　（2）水是园林中最为灵动的组成要素，被喻为园林的“血液”；

　　（3）植物是园林的主要内容，被喻为园林的“毛发”；

　　（4）建筑被喻为园林的“眼睛”，要与自然景观和谐共融。

1、本于自然，高于自然。中国古典园林是对自然中构景要素有意识地加以改造，调整，加工，剪裁，从而表现一个精练概括的自然，典型化的自然。这是中国古典园林创作的主旨。　　　　

2、建筑美与自然美的融合。中国古典园林中，建筑无论多寡，也无论性质功能如何，都力求与山，水，花木这三个造园要素有机地组织在一起，突出彼此协调，互相补充的积极的一面，达到一种人工与自然高度协调的境界--天人合一的境界。　　　　

3、富有诗画的情趣。文学是时间的艺术，绘画是空间的艺术。园林既可以“静观”，也可以“动观”，所以园林是时-空的艺术。中国古典园林的创作，一直以来讲究诗情画意，讲究综合运用各种艺术门类。园林的构思，立意，布局都包含着艺术的主题。游览园林，仿佛朗读一首酣畅淋漓的诗歌，仿佛置身画境之中。　　　　

4、重视意境的表达。意境是中国艺术的创作和鉴赏方面一个很重要的美学范畴。意，即主观的理念，感情，境即客观的生活景物。意境产生于两者在艺术创作中的结合。意即创作者把自己的感情理念熔铸于客观生活景物之中，从而引发鉴赏者情感的联想和共鸣。中国的诗，画艺术都很强调意境，那么富有诗情画意的中国古典园林同样也重视意境的表达。　　　　

以上的四大特点是中国古典园林区别于世界其他派系园林独树一帜的主要标志，它们的形成受到多种因素的制约，政治，经济，文化，历史背景，传统的哲学思想，思维方式等等。

到此，以上就是小编对于江南园林诗词朗诵的问题就介绍到这了，希望介绍关于江南园林诗词朗诵的2点解答对大家有用。