学习古典园林-古典园林专业
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《苏州园林》优秀教案及反思
1、八年级语文上册《苏州园林》教学反思 篇1 这堂课的设计主要突出了几个特点: 改变了以往对课文的设计,抓住“标本”整理文章脉络,掌握说明对象的特征。抓住“鉴赏”这个词语,品味揣摩语言,以点带面,学生能力有了拓展。
2、请用“苏州园林很美,美在层次,你看有几个园林还在适当的位置撞上一面大镜子,几乎可以说把整个园林翻了一番。”展示你所找到的美。苏州园林很美,美在 ,你看 。请你为苏州园林写几句宣传语。
3、八年级语文上册《苏州园林》教学反思 篇1 说明文教什么?学习说明文的说明方法,学习说明的顺序,说明文语言的准确性。这是说明文教学的基本定位。
拙政园几年级学的?
小学课本拙政园三年级。《拙政园》一般出现在三年级的语文教材中。它是一篇经典的散文,描写了苏州的名胜古迹——拙政园的美景和历史背景。这篇文章通常作为课文进行学习和阅读理解训练。
这几节是紧紧围绕“处处入画”的说明中心来说明的,而且巧妙地照应了第一段中“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔”之句。
八年级。八年级人教版教材语文课文《苏州园林》出现了关于狮子林的描述。《苏州园林》出现的四大名园有拙政园、沧浪亭、狮子林和留园。
学情分析: 在统编教材中,七年级学生没有接触过说明性文章,本单元是学生第一次学习该文体。虽然如此,但是因为本篇文章为本单元第二篇课文,在此之前有《中国石拱桥》这篇非常规范的说明文,让学生了解说明文的的基本特点。
想自学园林设计,看什么书比较好?从基本的开始
1、推荐一些老师推荐我们看的书,和教科书吧,都是比较基础的。
2、《中国古典园林分析》彭一刚 这本书很通俗易懂,极适合初学者,同时它特别特别经典,是每个园林人必读的书!里面的插图也适合拿来联系手绘。《设计结合自然》麦克。哈格 这本书也是园林人必读的经典之一。
3、评:虽然封面上写着建筑平面,其实原名是plan graphics泛指平面涵盖面比较广的。
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