苏州园林教学课例分析报告,苏州园林教学课例分析报告ppt

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏州园林教学课例分析报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍苏州园林教学课例分析报告的解答，让我们一起看看吧。苏州园林中的所有说...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏州园林教学课例分析报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍苏州园林教学课例分析报告的解答，让我们一起看看吧。

1. 苏州园林中的所有说明方法及赏析？
2. 苏州园林教学反思优点与不足？
3. 苏州园林分析？

苏州园林中的所有说明方法及赏析？

1分类别说明池沼有两类,一类宽敞一类成河道.2打比方作比较形象准确地说明苏州园林在花草树木的修剪上取法自然,不讲究对称.3举例子说明花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观；摹状貌烘托出园林的繁华气氛.4作比较突出苏州园林色彩上极少使用彩绘

1、至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置.水面***如成河道模样,往往安排桥梁.

2、没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树.

3、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.

4、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.

苏州园林教学反思优点与不足？

在《苏州园林》的设计中，我摒弃旧传统“串讲”教学模式。设计“课前积累 ——创设情景导入——自由式阅读——合作式解读——探究式拓展”五大环节。

实施过程中，以学生的自感、自悟、自学探究为基础，大力倡导自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

苏州园林分析？

“古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦。”

　　多么富有画意的句子。“盘曲嶙峋”，写藤萝的古老，“珠光宝气”，显示藤萝花的典雅风韵，构成一幅生意盎然的画面，烘托出园林的繁华气氛。珠光宝气

到此，以上就是小编对于苏州园林教学课例分析报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于苏州园林教学课例分析报告的3点解答对大家有用。